自2015年來重癥醫(yī)學(xué)科緊緊圍繞醫(yī)院“學(xué)習(xí)提升年”主題，根據(jù)2015年護(hù)理部培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合科室實(shí)際，建立科室護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃，科內(nèi)護(hù)士輪流講課。科室每月組織全體護(hù)士進(jìn)行科內(nèi)理論及各項(xiàng)儀器培訓(xùn)，并針對(duì)疑難病例積極組織開展護(hù)理病例討論?？苾?nèi)護(hù)理人員以醫(yī)院轉(zhuǎn)型為契機(jī)，以教促學(xué)，不斷提高自身技能，很好地展現(xiàn)了良好的專業(yè)技能與精神風(fēng)貌，進(jìn)一步深化了“學(xué)習(xí)提升年”在科室內(nèi)的開展。
張劍菲?？谱o(hù)士在進(jìn)行ICU?？浦R(shí)培訓(xùn)
ICU許吉生主任在進(jìn)行心律失常相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)