8月17日中午，我院藥學(xué)部按計(jì)劃組織全科人員進(jìn)行了每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，醫(yī)院質(zhì)管科李水法科長(zhǎng)到會(huì)指導(dǎo)。
鏡頭一：
張誼芳藥師以平時(shí)工作中遇到的典型實(shí)例為題材，對(duì)臨床合理用藥進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)分析。案例通過參專家共識(shí)和相關(guān)指南，利用P K/P D理論為臨床合理用藥提供有力依據(jù)。
這種結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行案例分享的講課方式受到同行的一致好評(píng)，深感受用。通過六個(gè)案例的點(diǎn)評(píng)分享，使藥劑人員對(duì)于不同的病例選擇最佳的治療方案有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)。
鏡頭二：
石夏瑩主任就藥學(xué)部實(shí)行5S管理相關(guān)內(nèi)容，就醫(yī)院醫(yī)技科室5S管理檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及藥學(xué)部5S管理活動(dòng)實(shí)施方案進(jìn)行學(xué)習(xí)解讀，同時(shí)對(duì)全科人員進(jìn)行了動(dòng)員培訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求每一個(gè)藥學(xué)人員人人參與，開展頭腦風(fēng)暴，各自從自身出發(fā)，參照醫(yī)技科室5S管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按照醫(yī)院藥學(xué)部5S管理活動(dòng)實(shí)施方案，要求通過一年時(shí)間，結(jié)合實(shí)際做出適合自己的定位，樹立科學(xué)管理觀念，采取多種管理形式減少貨架、櫥柜等被雜物占據(jù)而減少使用價(jià)值，減少藥品雜亂無章的擺放，從而達(dá)到騰出空間，為職工營(yíng)造一個(gè)清爽、有序、整潔的工作場(chǎng)所，爭(zhēng)創(chuàng)5S文明科室。
張誼芳藥師點(diǎn)評(píng)案例
石夏瑩主任認(rèn)真解讀5S管理活動(dòng)方案